CBI005 Biologia
| Biologia Comportamental | Dentre todos os processos elementares da vida,o comportamento talvez seja o mais fascinante. Do paramécio unicelular às colonias de Volvox e os vertebrados, todos respondem a estímulos do meio em que vivem com um comportamento que parece ter sido geneticamente programado para a sobrevivencia. Pesquisando o cérebro da tritônia, uma lesma marinha, os biólogos notaram que quando um estímulo elétrico é aplicado às suas células gigantes, ela reconhece como sinal de perigo e realiza movimentos como se estivesse fugindo. A grande questão que se coloca é a seguinte: Como podem ser explicadas as mudanças de comportamento? |
| Biologia do desenvolvimento | Como pode uma simples célula se diferenciar em centenas de tipos de células? Qual é o processo de diferenciação? De que maneira misteriosa estão os genes envolvidos no processo do desenvolvimento? O que acontece durante a fecundação? Os pesquisadores estão procurando respostas para essas perguntas, observando os genes e a ação dos hormônios, fazendo clones com plantas e animais, além de reunir informações que podem levar à explicação de como um ovo se transforma em um organismo complexo. |
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| Biologia da célula | Com instrumentos fantásticos, que penetram até o interior das células, os biólogos começam a compreender a estrutura, o funcionamento e a história dessas unidades químicas altamente organizadas e complexas que constituem os seres vivos. Algumas das respostas e especulações, que surgiram das investigações biológicas, são apresentadas nesta viagem fantástica ao mundo microscópico das células de eucariontes e procariontes, de cloroplastros, de mitocôndrias e ATP. |
| Biologia genética | Os geneticistas estudam a hereditariedade e, principalmente, os genes (as unidades controladoras da vida). Alterações genéticas provocam variações em uma população, como foi demonstrado em cruzamentos experimentais com drosófilas. Tal trabalho permitiu a compreensão do reaparecimento de caracteres ocultos, e o modo pelo qual genes mutantes podem carregar informações, como, por exemplo, a anemia facilforme. Este estudo serviu de base para o interessante e novo campo da engenharia genética. |
CBI007
| Biologia evolutiva | Existem dois milhões de espécies no mundo, cada qual adaptada à sua particular maneira de viver. Como pode esta atividade ser explicada? Biólogos, usando a teoria da seleção natural, de Charles Darwin, conseguiram demonstrar uma rápida evolução em microrganismos - identificando mutações decorrentes de mudanças na molécula de DNA - e pesquisar o isolamento geográfico e reprodutivo para desenvolver a moderna teoria da evolução. |
| Biologia molecular | Há, aproximadamente, quatro bilhões de anos, um planeta recém formado girava em torno de uma estrela, o Sol. Sua atmosfera era um redemoinho de componentes gasosos e lá não havia vida. Hoje, os biólogos moleculares tentam estabelecer a origem das moléculas que formaram os primeiros seres vivos e a razão de seu sucesso. Para tanto, os cientistas estão usando moléculas de ATP - ricas em energia necessária para as reações vitais - e moléculas de DNA - portadoras de informações que determinam o patrimônio genético. |
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| Biologia ecológica | As pessoas vivem em um mundo superpovoado, com dois milhões de espécies de seres vivos ocupando todos os lugares possíveis, desde os inóspitos ambientes de altas montanhas até a água quase fervente das fontes termais. A Ecologia estuda a distribuição dos organismos no espaço e no tempo, suas relações com os demais seres e com o ambiente. O comportamento de homem em relação às outras formas de vida na biosfera irá determinar a qualidade da vida futura em nosso planeta. |
| Melhoramentos genéticos em plantas e animais | O vídeo apresenta quatro métodos usados por geneticistas para controlar a hereditariedade de plantas e animais: técnicas de endogamia,heterogamia ou hibridação, obtenção de mutações provocadas e aumento do número de cromossomos. Seus efeitos, melhorando tamanho, cor, gosto, resistência e outras características desejadas, são mostrados em cenas filmadas em laboratórios, em estufas e em fazendas experimentais. |
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| A célula (23 min) |
Faça uma viagem a um mundo estranho e misterioso - o mundo da célula. Este programa combina animação e fotomicrografia para explorar e examinar a célula, desde a célula de um organismo unicelular como os protozoários ao complexo arranjo de células que formam os tecidos multicelulares de plantas e animais vertebrados. Analisa o núcleo, o citoplasma, aparelho de Golgi e outros componentes celulares. |
UBI011
| Classificação dos seres vivos (20 min) |
Este programa mostra aos alunos que foi possível estabelecer uma ordem na incrível variedade de seres vivos e separá-los em grupos de acordo com suas similaridades e diferenças. O vídeo apresenta as características dos seres vivos que compõem cada um dos 5 reinos - Monera, Protista, Fungos, Vegetal e Animal. |
| Estrutura dos seres vivos (12 min) |
Este programa introduz os alunos nos conceitos básicos de como os seres vivos são estruturados e como suas partes operam juntas para formar organismos vivos completos. São apresentados os organismos unicelulares, colônias celulares, tecidos como camadas de células, sistemas de órgãos como órgãos trabalhando juntos para realizar sua função. Exemplos são tirados de imagens de uma variedade de organismos. As etapas do desenvolvimento de um óvulo de rã são comparadas a organismos de diferentes níveis de complexidade vistos neste programa. |
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| Mendel e a Genética | Cenas gravadas no jardim de Mendel, em Brüm, Checoslováquia, dão um cunho de autenticidade a essa apresentação de suas experiências com ervilhas, que se tornam a base da Genética. No vídeo, algumas de suas experiências foram repetidas e mostram, claramente, suas conclusões sobre dominância, disjunção dos caracteres e segregação independente. São também relacionados os trabalhos posteriores de Correns, Vries, Morgan e Müller. |
| Cromossomos e genes, meiose | Os modelos especialmente construídos, mostram que as diferenças entre os indivíduos têm sua origem no espermatozóide e no óvulo, produzidos atrvavés da meiose. Essas células contêm apenas a metade do número de cromossomos presente nas outras células do corpo. Os cromossomos são combinados ao acaso, possibilitando diferenças individuais. Outra causas, como crossing-over, são apresentadas. |
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| Darwin: teoria da seleção natural | Uma viagem do jovem Charles Darwin resultou em descobertas que tiveram
profundo impacto em quase todos os campos do conhecimento humano. Através
das observações de Darwin na costa e ilhas da América do Sul e de
experiências realizadas na Inglaterra, os alunos percebem como esse
cientista desenvolveu sua teoria de seleção natural. Prêmios: Estatueta Chris do Festival de Filme Columbus. |
| DNA e RNA | Em todos os seres vivos - simples ou complexos, unicelulares ou pluricelulares - hereditariedade significa a transmissão de características de uma célula para outra. Este vídeo mostra os mecanismos celulares que tornam a hereditariedade possível; o DNA do núcleo, o RNA - ensageiro eo RNA - transportador do citoplasma, tudo isso ilustra não apenas como códigos genéticos específicos resultam em proteínas específicas, mas, também, como ocorrem mutações e diferenciações. |
Química
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| Ácidos, bases e sais | Ácidos, bases e sais - três grupos de compostos, relacionados e de alta significância química. Diferindo-se em suas reações com indicadores, os ácidos podem ser definidos como doadores de prótons e as bases como receptoras de prótons, usando-se a teoria de Brownsted- Lowry. A teoria de Lewis é explicada, assim como o significado do Ph. Reações entre ácidos e bases produzindo mudanças energéticas, neutralização e sais e o papel dos sistemas-tampão são também discutidos. |
| Soluções (iônica e molecular) | As soluções são partes fundamentais da vida de nosso planeta. O vídeo mostra a natureza química de uma solução, o papél das forças eletrostáticas e o movimento browniano. Apresenta, ainda, a definição de saturação e o conceito de polaridade, explicando por que algumas substâncias, como o óleo, não se dissolvem em outras, como a àgua. |
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| Elementos, compostos e misturas | Através da análise de uma pequena gota de chuva e suas impurezas, pode-se mostrar aos alunos os tipos básicos de materiais existentes em nosso mundo: substâncias puras (simples e compostas) e misturas (homogêneas e heterogêneas). Observando desde uma gota d'água até o oceano, desde processos vitais até os industriais, os alunos percebem como compostos e misturas podem ser separados,chegando a um estudo dos elementos, dos átomos e moléculas que os compõe. |
| Tabela periódica e periodicidade | Cada elemento químico tem propriedades físicas e químicas. Como essas propriedades seguem um padrão, desenvolveu-se uma maneira de organizá-los: a tabela periódica. De forma animada, apresenta-se a relação entre a estrutura eletrônica de um átomo e suas propriedades, ficando claramente demonstrado porque existem famílias de elementos e mudanças graduais nas propriedades dos elementos classificados na tabela pelo seu número atômico. |
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| Ligação química e estrutura atômica | As substâncias que formam o mundo são constituídas de átomos unidos por poderosas forças eletrônicas: as ligações químicas. As propriedades químicas e físicas das substâncias dependem muito da natureza dessas ligações. Ao mesmo tempo em que as ligações metálicas, iônicas e covalentes são apresentadas, o vídeo também explora o mundo das ligações interatômicas e das forças relacionadas aos íons, aos átomos, à valência e à polaridade, assim como as forças de Vander Walls. |
| Velocidade das reações e equilíbrio | O vídeo mostra que certos fatores fundamentais influenciam a velocidade em que as reações químicas ocorrem. Entre esses fatores,encontram-se a força das ligações, que formam uma substância, a concentração e a temperatura. Os dois últimos são explicados segundo a teoria das Colisões, que envolve a formação de complexos ativados. Catalizadores e suas tragetórias alternativas na reação e exemplos da importância do equilíbrio químico aplicado à indústria também fazem parte desse estudo dos fatores de maior influência sobre as reações químicas. |
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| Fórmulas e equações | Dirigido a principiantes em Química, o vídeo explica e demonstra a linguagem básica da Química e os símbolos usados nas fórmulas e equações. Ácidos, bases, e sais são definidos através de suas fórmulas. Entre os termos apresentados, incluem-se os de composto, gás, precipitado, radical e algumas noções de fórmulas estruturais e equações balanceadas. |
| Tipos de reações químicas | Dirigido a principiantes em Química, o vídeo introduz os quatro tipos básicos de reações químicas: combinação, em que os elementos ou compostos, se combinam para formar uma nova substâncias decomposição em que ocorre a quebra dos compostos em substâcias mais simples; deslocamento(simples), em que uma substância toma o lugar de outra em um composto e a dupla troca, quando ocorre uma permuta de partes de dois compostos. |
| Combinações entre átomos | De maneira clara e simples apresenta-se a iniciantes em Química, os três tipos básicos de ligações entre átomos: ligação covalente em que dois ou mais átomos compartilham, igualmente, seus elétrons; ligação covalente polar, em que um átomo atrai mais elétrons que os outros e ligação iônoca em que há transferência de elétrons de um átomo para o outro. |
Física
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| Introdução a imãs | Experimentos simples mostram quais tipos de materiais os ímãs atraem ou não, o que é um campo magnético, o que são pólos e como a força magnética pode ser transmitida através de certos objetos. Uma agulha é atritada por um ímã e depois utilizada como bússola. Um experimento singular mostra um campo magnético em três dimensões, utilizando-se limalha de ferro suspensa em glicerina. |
| Eletricidade e magnetismo | Muitos dos aparelhos que impulsionam nossa civilização tecnológica dependem de uma reação entre movimento e duas propriedades básicas da matéria: eletricidade e magnetismo. Demonstrações animadas esclarecem como as forças exercidas pelas cargas elétricas e pelos ímãs estão relacionadas, e, também, como a interação delas causa movimento. Mostram-se aplicações em motores, geradores e transformadores, assim como sua relação com o campo magnético da Terra, a aurora boreal e a fusão nuclear. |
CFI012
| Calor e transferência de energia | Aprende-se, aqui, que o calor é, na realidade, uma espécie de movimento - uma forma de energia cinética. Pode ser convertido em outras formas de energia ou transferido por condução, convecção e irradiação. Todas as formas de vida dependem dessa forma de energia. Mostram-se exemplos práticos em que o calor preserva a vida e facilita o dia a dia. |
| Calor, temperatura e propriedades da matéria | Curiosos exemplos visuais mostram como a energia térmica afeta as propriedades das subtâncias. Alterações volumétricas, mudanças de estado e de velocidade de uma reação (incluindo os processos biológicos) são mostrados e relacionados com o calor. O vídeo mostra as diferenças entre calor e temperatura e também as relações entre as escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin. |
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| Correntes elétricas e circuitos | A energia é continuamente transferida por correntes elétricas através de complicadas cadeias de circuitos. Poderosos circuitos menores abastecem prédios, aparelhos elétricos ou, ainda, aparecem a níveis microscópicos nos chips nos computadores. Por trás do uso dos circuitos, estão os conceitos de voltagem, corrente, resistência, circuitos em série e em paralelo e potência elétrica. As ilustrações são feitas através de aplicações e demonstrações reais. |
| Eletrecidade estática e dinâmica | Experiências cuidadosamente realizadas e demonstrações animadas levam o aluno à nítida compreensão das causas, efeitos e aplicações das cargas estáticas, bem como suas relações com a corrente elétrica num circuito fechado. Partindo do átomo e de suas partes eletricamente carregadas, conclui-se que as cargas elétricas resultam de cargas positivas e negativas - bases da estrutura da matéria. |
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| Luz e imagem | Nesta investigação à natureza da luz, um trio de dançarinos ensaiam em frente a um espelho e a um fotógrafo. Os fenômenos da reflexão, refração e absorção são ilustrados, assim como a formação da imagem, tanto na câmera fotográfica como no olho humano. A luz é estudada como onda e partícula, e como forma de energia que não requer um meio para se propagar, mas que é afetada por um limite entre os meios. |
| Luz, cor e espéctro visivel | Um grupo de jazz e as luzes coloridas que o ilumina ajudam a entender como as cores que vemos dependem de determinados comprimentos de onda da luz branca e de como estes comprimentos de onda chegam aos nossos olhos. Vemos também como é possível prever e controlar os comprimentos de ondas que alcançam nossos olhos, através de princípios de adição e subtração de cores e porque podemos dizer que existem dois conjuntos de cores primárias. Prêmio: Cine Golden Eagle. |
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| Som, acústica e gravação | Um conjunto de jazz ensaia em uma sala e ondas sonoras refletem nas paredes, teto e chão. Por animação, é mostrado como os materiais destas superfícies e a geometria das mesmas determinam o que é absorvido e o que é refletido, permitindo controle sobre ecos e reverberações. É mostrado também como a transformação da energia torna possível a gravação de sons em fitas magnéticas, discos convencionais e lasers. |
| Som, energia e onda sonora (14 min) |
Uma análise de instrumentos musicais ilustra a relação entre tonalidade, freqüência, altura e amplitude de onda sonora e explica como e por que sons de mesmo tom e altura podem diferir em qualidade para dar a um instrumento seu som característico. |